探鳥会では、事前にどんな野鳥がいるのかを調べ、子どもたちの関心を高めた。その後の活動として、「自分たちが学習したことを、もっと多くの人に知ってもらいたい」という想いから、「全校のみんなに伝えるためにどうすればいいのか」ということに注目して、学級で話し合いを行った。その結果、「見て楽しむ・聴いて楽しむ・みんなで楽しむ」といったテーマで、「ポスター・カードチーム」と「レクリエーションチーム」の二つに分かれて活動を行うことになった。子どもたち自身がやりたいことを話し合い、活動を計画し実施することができた。

「ポスター・カードチーム」は、図鑑やパンフレットを見て、野鳥の細部までこだわって絵を描いていた。「レクリエーションチーム」は、低学年から高学年が一緒に楽しめて、協力し合いながらできるような縦割り班活動を計画し、野鳥クイズを作成した。また、野鳥の鳴き声が聞こえる本を教室前に置き、いろんな人に聞いてもらえるようにした。3・4年生の活動をもとに、例年当校の全校縦割り班の名前は、野鳥を使っている。