1　本校のある北広島町の豊かな自然を教材に、生物多様性の保全や環境学習に取り組み、地域や行政、専門家等と連携して「持続可能な社会に貢献する人物」の育成を目指している。

2　中高6カ年のカリキュラムの中で、中1は「大朝のテングシデ」（遺伝子の多様性）、中2は「ｵｵｻﾝｼｮｳｳｳｵ」（種の多様性）、中3は「八幡湿原」（生態系の多様性）と、それぞれの学年による題材を通して総合的に「生物多様性」を学び、その保全活動に努力している。

3　研究活動の継続・深化を目的に先輩から後輩へ伝える場面を作っている。研究成果は、地域を対象としたポスター展示や成果発表会で公表し、生物多様性の保全や自然保護の啓発に努力している。